第２版をレビューしているパートナーの皆様へ
パートナーの皆様へ
レビューへのご協力、誠にありがとうございます。
以下に、第2版での主な変更点を簡潔にまとめました。
第２版の主な変更点：
- Part II のAIとは：機械学習に、教師あり学習（正解ラベル付き）と教師なし学習（正解ラベルなし）についての新しいコラムを追加しました。
- Part III のクッキーとフィンガープリントに新しいコラムを追加しました。
- Part III にデータに関する課題：個人のアイデンティティを追加しました。
- Part III にデータに関する課題：バイアスと公平性を追加しました。
- Part IV に、ALSの裏側：注意すべきいくつかのパラダイムを追加しました。
- Part V に、AIとは：ディープニューラルネットワークを追加しました。
- Part V に、Dr.Wayne HolmesによるAI、AIED、およびヒューマン・エージェンシーを追加しました。
- Part V に、均質化、不可視性、そしてその先へ―倫理的なAIに向けてを追加しました。
- Part VI に、生成AIについてが新たに追加されました。他にも以下が追加されました：
- MichaelとJohnによる生成AIと対話型AIのキホン
- AIの潜在的な危険性に関する議論を理解する
- 授業で生成AIを使おう（１）および（２）
- 生成AI – 教師はどこで活用すべきか？
- MichaelによるChatGPTと学校の宿題への潜在的影響
- Manuelによる生成AIの「歯車」：その仕組みをのぞいてみよう
- Bastienによるプロンプト：それは芸術、技術、あるいは科学なのか？、生成AIの「負の側面」（１）および（２）
- Part VII のAIを教えるが修正されました。
- 追加コラムとして以下が加わりました：
- AIとコーディング：コード、ノーコード、またはローコード？
- Prof. BLAŽ ZUPANによるOrangeにおけるデータ実験を通じた機械学習とAIに関するコラム
新しいビデオの追加
もう一つの大きな変更点として、15本の新しいビデオが録画・追加されました。
背景テキストと字幕の翻訳にご協力いただいたすべてのパートナーの皆様、そしてYouTubeサポートのPetraに感謝申し上げます。
- Part I に以下のビデオが追加されました：
- 2本のビデオ：「AIとは」、「アラン・チューリング（Alan Turing） が AI を発明したの？」
- 1本の新しいビデオ：「AIの使用は不正行為か：教師の反応は？」
- Part II「AIとは：機械学習」に3本のビデオを追加し、「機能が多すぎるって、どれくらいから？」に関するビデオへのリンクも追加しました。
- Part II「検索のレンズの向こう側：検索が個人に与える影響」に1本のビデオを追加しました。
- Part III「AIとは：データに基づくシステム（１）」に2本のビデオを追加しました。
- Part IV「AIとは：YouTubeはあなたのことをいかにして学ぶか（１）」に2本のビデオを追加しました。
- Part V「AIとは：自然言語処理」に新しいビデオを追加しました。
- Part VII「オープンか、クローズドか？」に新しいビデオを追加しました。
その他の細かな変更点
- 著者情報の更新
- 序文の修正
- Part I のイントロ、「なぜAIについて学ぶのか」の追加
- Part II「AIとは：検索エンジンのインデックス作成」の簡略化（第1版より短くなりました）
- Part II「検索の裏側：検索が社会に与える影響」の参考文献リストと参照番号の変更
- Part III のイントロ、「学習の管理」の追加
- Part V のイントロ、「リスニング、スピーキング、ライティング」の追加
