50 Optimización de la búsqueda

Esta es una clave del ejercicio optimización de la búsqueda en Motores de búsqueda Parte 1.

Los motores de búsqueda modifican sus algoritmos constantemente. Los algoritmos de búsqueda y clasificación también cambian de un motor a otro. Lo que funciona bien en uno puede no funcionar en absoluto en otro. Sin embargo, hay algunas reglas comunes que pueden ayudar a optimizar la búsqueda en la mayoría de los casos.

1. Es mejor evitar las consultas de búsqueda de una sola palabra. Una buena regla general es incluir el contexto, es decir, lo que se pretende con la búsqueda. Pero entonces, demasiadas palabras podrían no devolver un resultado, o devolver resultados que no son relevantes: Intente describir lo que quiere en unos pocos sustantivos clave. Es una buena idea omitir palabras demasiado generales.
   La búsqueda es un proceso repetitivo. Tendrá que reencuadrar la pregunta basándose en lo que funciona.
   Aquí tienes un ejemplo del British Journal of Educational Technology de un estudiante que utiliza la búsqueda de forma repetitiva:
   «Nomusas mejoró su dominio del discurso académico en el área objetivo, lo que le permitió formular la siguiente secuencia de consultas:
   material de construcción sostenible (no ve nada interesante en la lista de resultados);
   medios de vida sostenibles (explora dos resultados de búsqueda);
   materiales de construcción para medios de vida sostenibles (encuentra una fuente de destino);
2. Las comillas obligan al buscador a buscar coincidencias exactas para los términos que contienen. Los resultados de recetas de queso al horno podrían incluir recetas de tartas de queso mientras que recetas de «queso al horno» evitarán esa confusión. «Historias de Alemania del Este»mostrará resultados tanto con el este como con el alemán y esto debería ser evidente comparando a partir del número de páginas de resultados de búsqueda tanto para «Historias de Alemania del Este» como para «Historias de Alemania del Este».
3. Los motores de búsqueda ignoran los signos de puntuación excepto ‘ y » (como se ha comentado anteriormente y para mostrar la propiedad).
4. cerca muestra qué hay cerca de una ubicación determinada. cerca de mí dará resultados aplicables a la ubicación actual del dispositivo. restaurantes cerca de la torre eiffel es una posible forma de buscar un lugar para comer si se visita la Torre Eiffel.
5. Un símbolo menos seguido inmediatamente de una palabra excluirá las páginas con esa palabra. Se pueden combinar varias palabras dentro de «».inteligencia artificial – «aprendizaje automático» mostrará resultados que mencionen la inteligencia artificial pero sin el aprendizaje automático.
6. x AND y busca resultados que contengan tanto x como y. x OR y muestra resultados que contengan x o y o tanto x como y. Tenga en cuenta que tanto AND como OR están en mayúsculas. «Cuando desee resultados que incluyan dos palabras específicas sinónimas o estrechamente relacionadas, utilice el operador OR. Por ejemplo: consultor de marketing directo O experto. Esto combinará los resultados de dos frases: asesor de marketing directo y experto en marketing directo².
7. * puede ocupar el lugar de una palabra desconocida. Los resultados de university of * California incluirán university of southern California mientras que university of California no lo hará, al menos en las primeras páginas.
8. site:bbc.com restringe los resultados a lo que se encuentra en el sitio web bbc.com. cursos site:*.edu devuelve los resultados de todos los sitios que terminan en .edu (instituciones educativas). Al buscar artículos académicos, es una buena idea buscar en sitios específicos como springer.com, scholar.google.com, etc. «La búsqueda de artículos de investigación académica es mucho más eficaz si se utiliza una de las colecciones de información académica, en lugar de limitarse a buscar en la web global y abierta». La selección de un recurso de búsqueda es un tipo de delimitación de la búsqueda necesaria para incluir el tipo de resultado adecuado. El espacio de la información no es liso, sino que tiene una estructura bien definida. Cuanto más se conozca esa estructura, más eficaz será la búsqueda.»³.
9. filetype:pdf o filetype:jpg etc devuelve enlaces que son un documento pdf. o una imagen jpg.

• Walton, M., & Archer, A. (2004). The web and information literacy: Scaffolding the use of web sources in a project-based curriculum. British Journal of Educational Technology, 35(2), 173–186. https://doi.org/10.1111/j.0007-1013.2004.00382.x

• Spencer, S. (s.f.). Google power search: The essential guide to finding anything online with Google (Kindle ed.). Koshkonong.

• Russell, D. M. (2015). What do you need to know to use a search engine? Why we still need to teach research skills. AI Magazine, 36(4), 9–19. https://doi.org/10.1609/aimag.v36i4.2574