[Dieses Kapitel wurde mit maschinellen Übersetzungsprogrammen übersetzt.]

Dies ist ein Schlüssel zu der Übung Optimierung der Suche in Suchmaschinen Teil 1.

Suchmaschinen passen ihre Algorithmen ständig an. Auch die Such- und Ranking-Algorithmen ändern sich von einer Suchmaschine zur anderen. Was bei der einen gut funktioniert, funktioniert bei der anderen vielleicht überhaupt nicht. Dennoch gibt es einige allgemeine Regeln, die in den meisten Fällen zur Optimierung der Suche beitragen können.

1. Es ist besser, Suchanfragen mit nur einem Wort zu vermeiden. Eine gute Faustregel ist, den Kontext mit einzubeziehen – also das, was Sie mit der Suche bezwecken wollen. Bei zu vielen Wörtern wird jedoch möglicherweise kein Ergebnis angezeigt oder die Ergebnisse sind nicht relevant: Versuchen Sie, das Gewünschte in wenigen Stichwörtern zu beschreiben. Es ist eine gute Idee, zu allgemeine Begriffe wegzulassen.
   Die Suche ist ein iterativer Prozess. Je nachdem, was funktioniert, müssen Sie die Frage neu formulieren.
   Hier ist ein Beispiel aus dem British Journal of Educational Technology, in dem ein Schüler die Suche iterativ einsetzt:”Nomusas verbesserte Beherrschung des akademischen Diskurses im Zielgebiet ermöglichte es ihr, die folgende Abfolge von Suchanfragen zu formulieren:
   – nachhaltiges Baumaterial (sieht nichts Interessantes in der Ergebnisliste)
   – nachhaltiger Lebensunterhalt (erkundet zwei Suchergebnisse)
   – nachhaltiger Lebensunterhalt – Baumaterialien (findet eine Zielquelle)
   Diese Art von Abfolge ist eine übliche Strategie erfahrener Websucher, die sich im Allgemeinen auf wiederholte Suchanfragen mit leichten Variationen der Suchbegriffe verlassen¹.”
   Um zu verstehen, wie künstliche Intelligenz in Suchmaschinen eingesetzt wird, sollten künstliche Intelligenz in Suchmaschinen, künstliche Intelligenz in Suchmaschinen usw. funktionieren.
2. Anführungszeichen zwingen die Suchmaschine, nach genauen Übereinstimmungen für die darin enthaltenen Begriffe zu suchen. Die Ergebnisse von Rezepten für gebackenen Käse könnten auch Rezepte für Käsekuchen enthalten, während Rezepte für “gebackenen Käse” diese Verwechslung vermeiden. Bei “ostdeutschen” Geschichten werden sowohl Ergebnisse mit “Ost” als auch mit “Deutsch” angezeigt, was anhand der Anzahl der Seiten mit Suchergebnissen sowohl für “ostdeutsche” Geschichten als auch für ostdeutsche Geschichten ersichtlich sein sollte.
3. Suchmaschinen ignorieren Satzzeichen mit Ausnahme von ‘ und ” (wie oben beschrieben und um Eigentumsverhältnisse anzuzeigen).
4. near zeigt an, was sich in der Nähe eines bestimmten Ortes befindet. near me liefert Ergebnisse, die für den aktuellen Standort des Geräts gelten. restaurants near eiffel tower ist eine Möglichkeit, nach einem Restaurant zu suchen, wenn Sie den Eiffelturm besuchen.
5. Ein Minus-Symbol, das unmittelbar auf ein Wort folgt, schließt Seiten mit diesem Wort aus. Mehrere Wörter können innerhalb von “” kombiniert werden. Künstliche Intelligenz – “Maschinelles Lernen” zeigt Ergebnisse, die künstliche Intelligenz erwähnen, aber ohne maschinelles Lernen.
6. x AND y sucht nach Ergebnissen, die sowohl x als auch y enthalten. x OR y zeigt Ergebnisse, die x oder y oder sowohl x als auch y enthalten. Beachten Sie, dass sowohl AND als auch OR in Großbuchstaben geschrieben sind. Wenn Sie Ergebnisse wünschen, die zwei bestimmte synonyme oder eng verwandte Wörter enthalten, verwenden Sie den Operator OR. Zum Beispiel: Direktmarketing-Berater OR Experte. Dies kombiniert die Ergebnisse für zwei Phrasen: Berater für Direktmarketing und Experte für Direktmarketing “².
7. * kann an die Stelle eines unbekannten Wortes treten. university of * California Ergebnisse schließen die University of Southern California ein, während die University of California dies nicht tut, zumindest auf den ersten Seiten
8. site:bbc.com schränkt die Ergebnisse auf die Website bbc.com ein. courses site:*.edu liefert Ergebnisse für alle Websites, die auf .edu enden (Bildungseinrichtungen). Bei der Suche nach wissenschaftlichen Artikeln ist es ratsam, in speziellen Websites wie springer.com, scholar.google.com usw. zu suchen. Die Suche nach akademischen Forschungsarbeiten ist viel effizienter, wenn Sie eine der wissenschaftlichen Informationssammlungen verwenden, als wenn Sie einfach im globalen, offenen Web suchen. Die Auswahl der zu durchsuchenden Ressource ist eine Art “Scoping” der Suche, um das richtige Ergebnis zu finden. Der Informationsraum ist nicht glatt, sondern hat eine klare Struktur. Je mehr man über diese Struktur weiß, desto effektiver kann man als Sucher sein³.
9. filetype:pdf oder filetype:jpg usw. gibt Links zurück, die ein pdf-Dokument oder ein jpg-Bild sind.

¹ Walton, M., Archer, A., The Web and information literacy: scaffolding the use ofweb sources in a project-based curriculum, British Journal of Educational Technology, Vol 35 No 2, 2004.

² Spencer, S., Google Power Search: The Essential Guide to Finding Anything Online With Google, Koshkonong, Kindle Edition.

³ Russell, D., What Do You Need to Know to Use a Search Engine? Why We Still Need to Teach Research Skills, AI Magazine, 36(4), 2015.